그냥 정답률만 무작정 낮다고 킬러가 아닌거 아님?

사교육에서 배우는 그런 테크닉하고 불필요한 요소, 교육과정 외부 내용으로 일부로 정답률 떨구는 그런게 킬러 아님?

정답률이 낮지만 교육과정 내에서 배우는 요소들만으로 만든 문제는 킬러라고 부르지 못하는거 아님???

예를들어 24수능 22번같은경우는 정답률은 낮지만 교육과정을 벗어나거나 사교육 기술을 요구하진 않았잖아

근데 정답률 낮다고 '이게 킬러가 아니면 뭐가 킬러노' 하는 기사들 보면.... 좀 역겨움...;;

그리고 최근에 본건데 삼차안에 삼차 합성한 방정식(교육과정 내에서 풀림)보고 구차방정식!!! 이러는 기사도 있던데.... 

구차는 ㅆㅂ 대학에서도 못푸는거 아니노?

진짜 기사 조회수 빨려고 개짓거리하는 새끼들도 그렇지만 그거에 넘어가서 같이 으싸으싸하는 놈들도 참...